mengkonsep organisasional, program dan meVisi :
Menjadi lembaga yang mandiri, inovatif, pusat pengembangan ilmu
pengetahuan, keterampilan, teknologi, kemanusiaan dan seni berdasarkan
moral agama.
Misi :
1. Menyelenggarakan pendidikan alternatif
2. Menyelenggarakan penelitian, pelatihan keterampilan menunjang
pendidikan menuju pada pengembangan masyarakat
3. Mendarma baktikan keahlian dalam bidang ilmu, keterampilan,
teknologi kemanusiaan dan seni kepada masyarakat
Menjalankan operasional organisasi keseluruhan Sasaran bagi lembaga ini
adalah mereka yang sangat tertarik dan respek terhadap pendidikan
khususnya kalangan :
1. Anak-anak, dapat mengakses sebagai sarana pendidikan dan
pengembangan kemampuan. Pustaka mengupayakan dan menyediakan berbagai
macam program untuk anak-anak.
2. Remaja, dapat mengikuti semua program pendidikan secara khusus
dikonsep bagi dalam ruang lingkup kalangan pelajar, mahasiswa, dan
kalangan putus sekolah untuk meningkatkan kemampuan, pegetahuan dan
keterampilan mereka
3. Umum, pustaka juga mengusahakan sedapat mungkin dapat memajukan dan
meningkatkan nilai bagi masyarakat yang berminat untuk belajar melalui
lembaga ini.
Menyediakan pustaka yang dapat diakses bagi seluruh lapisan masyarakat,
guna meningkatkan pengetahuan masyarakat
1. Menjadikan pustaka sebagai pusat pendidikan alternatif untuk
membentuk manusia terampil , cerdas, dan inovatif.
2. Mendekatkan pustaka dengan kalangan pemerintah, swasta secara
kelembagaan dan atau personal sesuai dengan keterkaitannya.
3. Membuka jaringan seluasnya dengan kalangan yang respek terhadap
dunia pendidikan khususnya pendidikan alternaitif.
Secara stuktural pustaka terdiri dari bagian-bagian yang tidak
terpisahkan:
1. Tim work sebagai tim inti, menagani konseptual organisasi dan
operasional secara keseluruhan
2. Komunitas belajar, komunitas yang tumbuh dan berkembang dari proses
pembelajaran melalui sekolah alternatif dan sebagai pelaksana program
kegiatan pustaka
3. Komunitas baca, komunitas yang menjadikan pustaka sebagai tempat
belajar dan membaca
Semakin banyak lembaga pendidikan yang dapat diakses masyarakat akan
semakin mempercepat tercapainya masyarakat yang memiliki pengetahuan
dan keterampilan. Oleh karenanya selain berfungsi sebagai pustaka, juga
berfungsi sebagai pusat pendidikan alternatif dan pusat kraeativitas
masyarakat khususnya pelajar dan mahasiswa dan kalangan putus sekolah
Dalam lima tahun kedepan
Sejak mulai berjalannya dari bulan april 2005, telah mengalami beberapa
proses konseptual organisasi dan lima tahun kedepan pustaka akan
menjadi pusat lembaga pendidikan alternatif yang handal bagi mereka
yang ingin berkembang dan mendapatkan ilmu pngetahuan dan keterampilan
seluasnya, murah dan terjangkau bagi semua kalangan
Pembiayaan organisasi dan program dilakukan melalaui :
1. Swadaya organisasi
2. Donatur dari lembaga pemerintah, swasta dan instansi terkait
3. Personal yang respek terhadap dunia pendidikan khususnya
pendidikan alternatif
Sumber daya berbasis teknologi
Diupayakan melalui penguasaan teknologi seluasnya menyadari bahwa era
modern saat ini sangat bergantung pada teknologi khususnya teknologi
informasi
Personal requirements
Sumber daya manusia didapatkan dari hasil pendidikan alternatif yang
dijalankan oleh pustaka, yang mempelajari hal-hal yang berhubungan
dengan kreativitas dan kecerdasan berpikir serta berbagai keterampilan
Resource requirements
Segala bentuk kreativitas dan inovasi sebagai hasil pendidikan
alternatif akan meningkatkan sumber daya manusia yang berguna tidak
hanya bagi organisasi tetapi bagi masyarakat keseluruhan.
Resiko
Dunia pendidikan adalah dunia kepercayaan, resiko yang paling barbahaya
adalah kehilangan kepercayaan dari masyarakat dan lingkungan.
Mengurangi resiko
Satu-satunya jalan untuk memperkecil resiko kepercayaan adalah dengan
mengupayakan lembaga ini menjadi lembaga yang betul-betul dapat
menambah nilai positif dalam kehidupan bermasyarakat
Akibat.
Lembaga akan menjadi tidak berguna dan tidak bermanfaat bagi dunia
pendidikan jika telah kehilangan kepercayaan.
Normalisasi operasional berjalan jika :
1. Ketersediaaan sarana utama dan pendukung telah dapat di atasi
2.Ketersediaan sumber daya manusia yang mampu dan handal dalam
mengelola organisasi sesuai dengan fungsinya sebagai lembaga pendidikan
3.Kesiapan secara finansial untuk dapat terus menerus dan berkelanjutan
menjalankan program-program dari lembaga.
KESEMPATAN :
Kesempatan yang terbuka luas, mengingat ketertinggalan dunia pendidikan
di Indonesia memacu masyarakat untuk membuat alternatif pendidikan dan
biaya pendidikan yang semakin tinggi dirasakan oleh masyarakat dan
semakin tidak terjangkau, menjadikan lembaga ini akan menjadi pilihan
bagi semua kalangan.
Uleekareng-Banda Aceh.
Telepon : +6285277153953
E-mail : onefily@yahoo.com
boeng_kanoe@yahoo.co.id@gmail.com
Contact person: T. Iskandar

